Laís Soares | Seduc-MT

“Este é um momento único e importante para as escolas e professores, para que possamos fortalecer o planejamento do nosso trabalho a cada ano”. A avaliação do indígena Arawani Tapirapé, que representa a direção da Escola Estadual Tapirapé, traduz o propósito da Colmeia Educação Escolar Indígena, durante a Semana Pedagógica 2026, que acontece no Complexo Leila Malouf, em Cuiabá.

Promovida pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), entre os dias 19 a 22 de janeiro, a Colmeia da Educação Escolar Indígena é um espaço formativo que reúne professores, coordenadores pedagógicos e diretores das escolas estaduais de Mato Grosso para alinhamento das ações pedagógicas e da gestão da Educação Escolar Indígena no estado. 

A formação tem como foco o debate de estratégias que respeitem as especificidades culturais, linguísticas e territoriais dos povos indígenas, fortalecendo práticas educativas contextualizadas, interculturais e bilíngues.

O professor Edmundo Nicolau, da Escola Estadual Indígena Chiquitano José Turíbio, da Aldeia Vila Nova Barbecho, no município de Porto Esperidião, enfatizou a troca de experiências proporcionada pelo encontro. 

“É muito importante reunir as escolas estaduais indígenas do estado para trocar ideias com professores de outros povos, junto com a coordenadoria de educação escolar indígena. Isso contribui diretamente para melhorar o nosso trabalho na aldeia e para preparar melhor o ano letivo”, explicou.

Segundo o professor, o próprio deslocamento até capital do estado também se transforma em um momento de troca. “Durante a viagem, já acontecem conversas e relatos das experiências vividas tanto nas aldeias quanto em outras escolas. Esse diálogo fortalece nosso trabalho coletivo”, destacou.

Para Severiá Maria Idioriê, a coordenadora pedagógica da Escola Estadual Indígena Samuel Sahutuwe, a principal relevância da Semana Pedagógica é a visibilidade. 

“É fundamental que as pessoas reconheçam a presença dos povos indígenas como educadores. A formação pedagógica é essencial para qualificar o trabalho em sala de aula, respeitando as características próprias das escolas indígenas”, pontuou.

Severiá ainda ressaltou ainda que a Educação Escolar Indígena prioriza a coletividade, a excelência e o respeito à diversidade linguística. “Reunir profissionais de diferentes povos permite equilibrar os conhecimentos tradicionais com outros saberes construídos ao longo de milênios, dialogando com a contemporaneidade. Essa semana representa o início desses trabalhos”, afirmou.

Semana Pedagógica 2026

A Semana Pedagógica é um dos principais momentos de organização e alinhamento da educação pública estadual. O objetivo é definir diretrizes pedagógicas, administrativas e de gestão que irão nortear o trabalho das 628 escolas da rede ao longo de 2026, além de integrar novos servidores que passam a atuar neste ano.