A estudante Vitória Braun Dias dos Santos, integrante do Projeto Educação ao Longo da Vida da Escola Estadual Ministro João Paulo dos Reis Veloso, em Dourados, foi aprovada no curso de Biologia da UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados), ela terminou o Ensino Médio em 2024, e em 2025 fez parte do projeto. A conquista representa um marco em sua trajetória educacional e evidencia a importância das políticas de educação inclusiva desenvolvidas na REE (Rede Estadual de Ensino).

Vitória, que possui paralisia cerebral, comemorou a aprovação com emoção e gratidão. Segundo a estudante, o momento é de muita felicidade e realização. “Fiquei muito feliz. Essa aprovação é uma conquista e acredito que Deus faz as coisas na hora certa”, afirmou.

Ela também destacou o apoio fundamental recebido ao longo de sua caminhada escolar. “Sou muito grata a Deus, à minha mãe e a todos da Escola Estadual Reis Veloso, assim como a todas as escolas públicas, tanto estaduais quanto municipais, por onde estudei durante minha trajetória até chegar aqui”, disse.

A estudante contou ainda que, além da alegria, vive agora a expectativa de iniciar uma nova etapa. “Estou muito feliz por ser aprovada em uma universidade federal e também bastante ansiosa com tudo o que vem pela frente”, relatou.

Sobre a participação no Projeto Educação ao Longo da Vida, Vitória Braun ressaltou que a experiência foi marcante. “Participar do projeto foi uma experiência única e diferente. Pude conhecer novos amigos, desenvolver habilidades pessoais e de comunicação e estimular a realização de sonhos”, destacou.

Ela lembrou ainda das aulas dinâmicas e do trabalho pedagógico adaptado. “Os professores foram muito receptivos e utilizaram materiais adaptados para desenvolver o conhecimento de acordo com as limitações dos alunos. A Escola Estadual Reis Veloso foi muito acolhedora comigo durante o período em que estive lá. Sou muito grata”, completou.

Projeto Educação ao Longo da Vida

A Educação ao Longo da Vida é um princípio garantido pela Lei nº 13.632/2018, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assegurando o direito à aprendizagem contínua em todas as etapas da vida. A legislação contempla a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a Educação Especial.

No campo da Educação Especial, a lei estabelece que o atendimento deve iniciar na Educação Infantil e se estender ao longo da vida, garantindo acesso permanente ao conhecimento para pessoas com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Em Mato Grosso do Sul, a SED (Secretaria de Estado de Educação) desenvolve ações e projetos para assegurar esse direito, entre eles as classes especiais implantadas em Campo Grande e Dourados. Esses espaços possuem caráter extraordinário, funcionam com projetos específicos aprovados por resolução e priorizam o letramento, a socialização e a função social do conhecimento.

O diretor da escola, professor José Carlos, destacou a importância do projeto e o impacto na vida dos estudantes. “Sou pai de dois filhos autistas, um menino e uma menina, e sei do potencial que essas crianças e jovens têm. Quando soube que havia uma sala do Projeto Educação ao Longo da Vida em uma escola estadual em Campo Grande, fui conhecer e trabalhei para trazer o projeto para Dourados, que se tornou a segunda cidade do estado a contar com essa iniciativa”, afirmou.

Para o diretor, o projeto vai além do acolhimento. “Não é apenas um espaço para os alunos passarem o tempo. Ali eles aprendem, socializam, interagem e desenvolvem suas capacidades. O projeto tem feito uma grande diferença na vida desses estudantes e de suas famílias”, finalizou.

Texto: Jackeline Oliveira, SED

Fotos: Arquivo escolar