A Jornada Pedagógica 2026 da rede estadual  chega ao fim nesta quarta-feira (04/02), consolidando um amplo processo de planejamento, reflexão e alinhamento das práticas educacionais nas mais de 600 escolas da rede estadual de ensino do Amazonas. Promovida pela Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar, a Jornada foi estruturada em diferentes momentos, contemplando as especificidades das Escolas do Campo, a Pré-Jornada voltada aos diretores escolares e, por fim, a etapa realizada diretamente nas unidades de ensino, envolvendo professores, pedagogos e demais profissionais da educação.

Ao longo dos encontros, as equipes escolares analisaram resultados, revisaram práticas pedagógicas e definiram metas para o ano letivo, que tem início nesta quinta-feira (05/02). A proposta foi garantir que o planejamento escolar partisse do diálogo coletivo e da participação democrática, respeitando as realidades locais e colocando a aprendizagem do estudante como eixo central das decisões pedagógicas.

Para a diretora do Departamento de Gestão Escolar (Degesc), Aparecida Carvalho, a Jornada Pedagógica cumpre um papel estratégico no fortalecimento da escola pública.

“O objetivo da jornada pedagógica é que a equipe escolar dialogue acerca das políticas públicas e dos resultados da escola de forma democrática e participativa. Ao final, esse processo permite traçar metas e objetivos para um ano letivo de sucesso, com foco na aprendizagem do estudante”, destacou a diretora.

No “chão” de escola

Nas unidades escolares, a Jornada Pedagógica aconteceu de forma descentralizada, respeitando o contexto de cada escola e promovendo momentos de escuta, estudo e planejamento coletivo. Na Escola Estadual (EE) Rosina Ferreira da Silva, localizada na zona centro-oeste de Manaus, a programação envolveu estudos, diálogos e definição de prioridades pedagógicas para o ano.

“Foi um momento muito participativo e acolhedor. Planejamos juntos as ações do ano, definimos metas e fortalecemos o trabalho coletivo, sempre com a preocupação de manter uma gestão democrática e uma escola cada vez mais humana e comprometida com a aprendizagem”, afirmou a diretora Amanda Araújo.

No interior do estado, a Jornada também teve papel fundamental no alinhamento das equipes. No município de Parintins (distante 369 quilômetros da capital), a EE Ministro Waldemar Pedrosa promoveu atividades de integração, análise de resultados e planejamento pedagógico, com foco no trabalho colaborativo.

“A jornada pedagógica é essencial para alinhar objetivos, metas e ações da escola. É um momento de troca, de fortalecimento da equipe e de organização do trabalho, mantendo todos focados na aprendizagem e no desenvolvimento dos estudantes”, ressaltou a diretora Maria do Carmo.

Já no Centro de Educação de Tempo Integral (Ceti) Dariana Zuleica Corrêa Lopes, na zona norte de Manaus, a Jornada foi marcada pelo acolhimento da equipe docente, pela análise de avaliações internas e externas e pelo planejamento de projetos educacionais para o ano letivo.

“A Jornada Pedagógica é um espaço de escuta, acolhimento e reflexão coletiva. Ela nos permite alinhar ideias, fortalecer vínculos e iniciar o planejamento escolar de forma consciente, colaborativa e comprometida com a qualidade da aprendizagem”, destacou a diretora Nelissandra Gurgel.

Com o encerramento da Jornada Pedagógica, as escolas da rede estadual finalizam o planejamento e se preparam para receber os estudantes, dando início ao ano letivo de 2026 com estratégias definidas, metas estabelecidas e foco na melhoria contínua da educação pública no Amazonas.

FOTO: Divulgação / Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar