Um projeto interdisciplinar de robótica está em pleno desenvolvimento de competências inovadoras com turmas do 7º ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Professor Celso Müller do Amaral, em Dourados.

A robótica é um método pedagógico que usa montagem e programação digitais capazes desenvolver habilidades como criatividade e raciocínio lógico.

Nas aulas de Cidadania e Tecnologia Digital, os estudantes aprendem montagem, programação e criação de protótipos, articulando conteúdos já estudados, como uso responsável de internet e Inteligência Artificial (IA).

Conduzidas pela professora doutora Ana Paula Moreira de Sousa, as atividades contam também com apoio da professora de matemática Regiane Bussolo, do professor de física, Cleiton e de monitores do Ensino Médio.

“Ter a chance de criar desafios, resolver problemas e transformar ideias em algo real desperta confiança nos alunos” destaca a professora Ana Paula.

No final do bimestre, a turma apresentará suas criações, efetivando o nível de conhecimento e aprendizado conquistados. O projeto ainda fortalece competências como comunicação e trabalho em equipe.

“Ver nossos estudantes explorando tecnologias mostra que, quando oferecemos oportunidades, abrimos portas para o futuro”, ressalta o diretor da escola, Wagner José de Souza.

Gilberto Junior, SED

Fotos: arquivo escolar